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谢宛汀
【摘要】：本文基于对公共健身器材的使用情况及安全隐患的研究，不仅研究如何进行健身器材的资源配置，还研究安装后的后续管理情况，保证资源得到有效的利用。了解在2030全民健身背景下，人们对公共健身器材的认知、满意度及使用情况;为政府对于改善公共健身器材资源配置效率的方式，配置后的器材管理;提高安全性，普及健身器材正确使用方式，减少安全事故发生的可能性提供切实可行的建议。
【关键词】：全民健身 公共健身器材
一、研究背景及意义
随着我国经济社会的发展，现代人民的生活不再只满足于吃饱穿暖这一层面，人们更加倾向于追求身体健康和精神享受。公共健身器材作为推进全民健身的一大媒介，具有非排他性和非竞争性的特点，因此研究其资源配置的合理性、质量和使用的安全性具有重要意义。
目前国内学者的研究认为，个人运动技能和安全意识不足是造成公共体育设施安全问题频发的主要原因（王亮，2015）。老年人和儿童由于对健身运动安全知识及行为的相对滞后，再加上健身器材的安全性欠佳以及正确的使用方法未能普及，以及健身器材年久失修而又缺乏管理的问题，导致在公共健身器材区域锻炼时受伤的事故频繁发生（史祝梅，2004）。
综上，当前对于公共健身器材的的研究大都是基于对健身器材公共资源配置不合理及安全隐患的问题的提出，而没有给出切实可行的解决办法，导致健身器材不合理安装现象仍然存在，安全事故频发。
二、研究内容
（1）研究公共健身设施的资源配置与配置后的器材管理，使资源利用有效率。
本文基于对公共健身器材的使用情况及安全隐患的研究，重点研究如何提高公共健身器材使用的安全性。不仅研究如何进行健身器材的资源配置，还研究安装后的后续管理情况，保证资源得到有效的利用。
全民健身国家战略统筹推进面临的严峻挑战，就是全民健身场所和设施位置安排不合理、数量不足、配套不够，以及较为突出的室外公共健身器材的安全隐患问题。本文旨在了解人们对公共健身器材的认知、满意度及使用情况;为政府对于改善公共健身器材资源配置效率的方式，配置后的器材管理;提高安全性，普及健身器材正确使用方式，减少安全事故发生的可能性提供切实可行的建议。
（2）城市与农村跨区域对比分析。
本文的研究以河南省的常住居民为研究对象，采用多阶段抽样方法，成员分组去实地进行考察，发放调查问卷，调查健身器材的建设、使用、维护和管理情况，将城市的健身器材的调查与农村做对比分析，我们认为农村居民的健身意识及安全意识较城市更为薄弱，有关健身器材的资源配置量农村也少于城市，因此帮助农村居民改善健身的硬件条件，有利于增强全民健身的意识。
三、结论及建议
1.合理配置公共健身器材资源。
当前公共健身设施的资源配置不够合理，要根据各个区域位置分布、使用情况以及定期维护状况等进行初步了解，进一步合理配置公共资源，消灭健身器材“缺胳膊断腿”、带“伤”上岗、“超龄”服役、地区分配不合理等问题。通过对公共健身器材使用情况的研究，分析公共健身器材资源分配不合理的问题。达到合理配置公共健身器材资源的目的，激励人们加入到全民健身的行列中。
2.建立并完善公共设施的监督及评价体系。
目前河南省公共健身设施的监督及评价体系不完善，落实公共健身器材及时维修的责任，同时确定全民健身公共服务的评价标准，以社区为评价单位，采用社区制，做到及时反馈并进行处理，以期建立政府、公共设施服务供给机构、社会公众三者联动的监测评价体系，保证公共设施服务体系的高质量运行。
3.提高社区的体育组织能力及居民的参与能力。
根据调查，90%的社区居民未参与过社区体育活动，近46%的居民未使用过公共健身器材，仅34 %的调查对象可保证使用公共健身器材的频次为每周使用一次及以上。大部分社区，尤其是农村地区的体育设施比较缺乏。可以从社区入手，定期组织社区体育活动，提高公众对于使用公共健身器材的主动性和积极性。
4.利用宣传媒介普及正确的使用方法，减少安全隐患问题。
有效的利用互聯网平台、社区服务平台、媒体等宣传渠道，向居民普及健身器材的正确使用方法，针对可能发生的安全问题予以提醒，鼓励并引导居民对于公共健身器材的正确使用。推动全民健身与全民健康深度融合，更好发挥群众性体育活动在厚植体育基础中的重要作用。化全民健身计划为全民幸福计划，帮助居民建立体育获得感，逐渐形成人民群众身心健康的美好生活状态。
【参考文献】：
【1】刘春华.我国政府购买公共体育服务评价困境与对策研究[J].河北体育学院学报，2019，33（03）：9-14.
【2】李克敏，刘春华.政府购买体育服务的项目制选择与治理成效[J].北京体育大学学报，2016，39（11）：1-8.
【3】史祝梅，王爱华.烟台市老年人健身运动安全意识与行为的调查分析[J].吉林体育学院学报，2004（03）：142-143.
【4】王亮，张小晶，常智慧，陈晓巍，于哲，张耀月.公共体育设施安全研究进展和标准现状[J].体育科学，2015，35（12）：66-74.
